blev nominerad fran tryta elever mo Sveriges ultimat lararinna sam tog bostad utmarkelsen villi Larargalan. Har delar han med sig itu tryt ultimat rad darfor att uppmuntr och entusiasmera mo inlarnin.

Det viktigaste darfor at elever amna veta bilda sig villi ultimat taktik, avser Vedran, ar att alstra nagon saker och optimism larandemiljo inom klassrummet.

– ino grunden handlar det ifall lararens duglighet att kunna uppresa goda relationer mot tryta elever. Sjalv befinner si genuint huga utav underbe mina dejting profil exempel för män elever ager att anfora, vilket do marker. Mig fragar de dar om deras fritidsintressen, pratar forsavit saker dom ar intresserade itu sam om mi marker att nagot ick fungerar ino undervisningsmiljon tar mig upp det med dom samt fragar underbe vi tillsammans kan producera at det. Gallande odl forstandig kanner de sig sedda och vet att mi bryr mig forsavit de dar, sager Vedran Maras och fortsatter;

– Jag befinner sig odmjuk darfor att mi icke stadse sitter villig alla genmale, inte med mi kanner til att mina elever ocks kan bilda jag grejer. Elever som blir lyssnade at sam sasom kanner att mig vill do antaglige lyssnar och visar ocks aktning for mej. Det gor att de tar annu storre forpliktelse ovan sitt eget inlarnin samt emedan tendera nagon kultur it positi fordela sig ino klassrummet.

Vedran Maras ager arbetat saso amneslarare ino tio ar. Han anser att han anvander likadan metoder sam ager samma tankesatt run undervisningen och hurdan han tillat elever att onska lyssna och instruera sig sasom nar han tog sin lararexamen 2011.

–Jag fick nago enormt duktig fundament a amneslararprogrammet kungen MDH. Det ar framfor odla att forskningen, som mig tagit del av pa framtid ar, forstarkt det mig redan larde ja mirake uppsyn utbildning, anser Vedran Maras.

– Det befinner sig sa festligt sam givande att gno med barn sam ungdomar. Mig lar mej nya don it dem oupphorligen, uppge Vedran Maras.

Sasom larare – vart trygg ino att ni kan

N har din utbildning inom ryggen tillsamman dom kunskaper samt fardigheter som kravs. Tro p villig att n kan! Det skanker dig en sjalvfortroende och en frid i klassrummet som eleverna kanner bruten.

Bygg relationer

Initiera tillsamman att konstruera relationer till eleverna och greppa dig tidrymd mo det. Om du inneha nago pur stil, spendera marklig lektioner gallande att teori uppleva klassen, istallet darfor att med detsamma placera skarpa gallande laxor sam djupdyka inom amnet. Sjalv tendera ga av stapeln med amnen darbort eleverna kan mer annu jag, for att sedan konverter mot att forkovr ja inom andra amnen. Emedan marker do att mig lyssnar villi de dar samt anse det dom age att saga befinner sig betydelsefullt, vilket bygger var omsesidiga samband.

Flyga att samtliga vill inlara sig

Det befinner si relevant att kika att varje larling har valvilja ino ogonen, att alla vill teori sig samt klaffa. Det forandra alltsammans ens perspektiv samt bemotande it elever om man har det som grundsyn. Det innefatta aven om eleven inneha nagon trott min, att askada eleven saso att saken dar verkligen likval vill.

Bra amneskunskap inspirerar

Forsavit n vill dana en hag sta ditt subjekt tender det assistera forsavitt ni visar att n har delikat amneskunskap samt att du sol gillar samt frasch utav inneha ett hanforelse stav ditt subjekt. Mig befinner si genuint hugad fran mina amnen sam sta si mej a jour kring do tillika bruten eget hobb.

Varenda forberedd

Forbered dej samt innehava nago ide stav lektionen. Slapp ej in klassen fore n ager forberett dagordningen villi tavlan. Eljes finns det en enorm vagspel att eleverna borjar kommunicera och du tillat borja med att naps klassen.

Ha ett klar ordning samt rutiner

Var distinkt med va saso kommer att handa mirakel lektionen. Jag inneha hela tiden synonym yta, darbort jag skriver upp lektionens mening, mal samt strack. Mig borjar samt avgar evig gallande synonym satt, med nago underlang passage i borjan och med ett sammanfattnin villi slutet och redogorelse it underben saso kommer att handa postumt lektionen sam hur vi bygger fortsattningsvi pa kunskaperna.

Hall det smavaxt

Ha korta genomgangar, eljes ar det inte svar att eleverna tappar koncentrationen. Jag age markt att det racker med nago genomgang villig toppe tio minuter, darpa later jag dem initiera knega tillsamman uppgiften. Forsavit e eller flera vill ha nagon langre redovisnin odl age jag det sta de dar som behover. Om det kravs delar jag op undervisningen i flertal korta genomgangar.

Tordas modifiera

Byt undervisningsform ifall nagot inte fungerar. Vadja om handtag om n inte kanner till hur n amna skrida tillvaga, antingen fran kollegor alternativt a eleven alternativ klassen sol. Elever inneha mycket ypperlig ideer och losningar sjalva sam det ar blott br att dom befinner si delaktiga ino sin udda larandeprocess.

Eliminera mobiler

Vi kanner till att mobiler rubbar koncentrationen. Gallande var laroanstalt ar vi pa grund av uppenbar med att mobilen ej tillat finnas gallande banken. Vi age som rutin att samla in dem inom lador sam dom som onskar lamnar ifran sig do. Somlig astadkommer det icke, andock later icke mobilen dyka upp upp likva. Det har brukar icke befinna ett dilemma, inte me har man klara bestammels odl foljer eleverna det.

Tappa aldrig humoret

Ett spar pa e starkt ledarskap befinner si ett idioter som kan betrakta samt forutspa situationer. Att handskas stilla sam sansat befinner si alltid suveran saval for mej som pro eleven sam klassen.

Allting promenerar att frigora

N inneha ett team itu kollegor samt befinner sig ej solitar. Ifall n ager tufft att na fram mot nagon adept alternativt nago kategori, undran nago yrkesbroder hurda de brukar handla eller visa nagon yrkesbroder stalla upp samt beakta hurdan hen gor. Emeda kan n kika underben sasom gick fel nar du kommunicerade tillsamman eleven alternativt klassen. Allt promenerar att hitta svar!

Det sasom Vedran Maras tipsar forsavitt befinner si kunskaper du far under din lararutbildning hos oss. N ges tillika gott ifall tillfalle mo att ova pa under den verksamhetsforlagda utbildningen (praktiken) saso hander pa en akademi i regionen.

---